代表热议党代会 | 卢晓中:坚持改革创新,推动新时代澳门皇冠注册官网的内涵式发展

2019-01-23 09:01:00
第十五次党代表大会

中国共产党第十九次全国代表大会的报告指出,中国高等教育的发展应该“加快一流大学和一流学科的建设,实现高等教育的内涵发展。”为“双头一流”建设指明了方向,即“双头一流”建设的重点是内涵建设,也为中国新时期高等教育的内在发展奠定了方向。中国分会是在这样一个时代背景下的未来和发展规划的重要会议。这次党代会将立足于一个新时代,勇敢承担新的使命,并为更加深远的目标制定一个更为深远的目标。未来的中国分裂,并做出了战略性的安排。为了贯彻党代会的精神,我们必须密切关注论新时期高等教育的内涵发展,并在以下三个方面下功夫。

一、围绕高等教育内涵式发展的核心,全力提高人才培养质量

无论是新时代的“双头一流”建设还是本科教育,都注重内涵建设,其核心是人才培养的质量。没有一流的人才培养质量,很难称之为顶尖大学或一流的学科。我们学校渴望成为“上海 - 广州北部”三大学校之一的关键是,在培养教育人才方面没有“广派”或“南方学校”,人才培养质量可以达到真正“站立”。然而,目前在校办学的一个突出问题是人才培养缺乏足够的特征。教学和研究“两皮”的情况仍然比较普遍,有时甚至两者仍存在冲突局面。因此,如何将人才培养作为高校内涵发展的核心地位,解决教学科研“两皮”现象,真正支持高水平科研的高素质人才培养,应该是我们研究性的研究在大学转型过程中必须首先面对和解决的问题。

二、抓住高等教育内涵式发展的关键,大力推进体制机制创新

党代会提出要建设一所创新的高水平大学,这是一个新的目标。建立创新型高水平大学的关键是制度机制的创新。纵观国内外的一些“创新型大学”,其共同特征之一就是制度机制创新的巨大力量。因此,我们学校必须大力推动制度创新。例如,近年来,在高等教育领域,“重岗”的人事制度改革也旨在建立动态的身份机制,优化教师结构,形成内部动力机制。老师。我们学校已经有明显的战略行动,我们需要通过绩效薪酬改革,纪律和人员职位激励评估等更具创新性的机制进一步推动。

三、铸就高等教育内涵式发展的高度,大学文化的价值建设

具有真正意义的世界一流大学都拥有一流的大学文化,建设一流大学文化的关键在于价值建设。在“双头一流”建设的过程中,我们经常面临着做出事实判断和价值判断的情况。所谓的事实判断更多的是实现一流大学和一流学科的量化指标,而价值判断则关注并强调大学的发展方向和最终价值。为了成为一流的大学,我们学校必须建立事实判断和价值判断之间的内在联系,也就是说,必须有事实判断的价值指导,价值判断应该基于事实判断。我们必须选择反映现代大学现代价值的指标取向。特别是,我们应该注意选择符合现代大学方向和规律的指标。同时,要高度重视大学精神,大学文化,现代大学制度等非定量指标的一流建设,特别是要通过完善高校内部治理结构。 ,形成一个动员各方积极参与的长期建设机制。

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(作者是教育科学学院院长,教育部长江学者项目特聘教授)

作者/通讯员:陆晓忠|来源:党代会宣传组|编辑:杨柳青